Actividad Integradora l

Actividad Integradora I

SEMANA DE EVALUACIÓN 1

Del 25 al 30 de julio de 2017

Indicaciones:

I. Investiga en que consiste la teoría de las inteligencias múltiples, de Howard Gardner y contesta las siguientes interrogantes:

·         ¿Cuáles inteligencias reconoces en ti?

De las 8 que menciona el autor, reconozco 4 en mí:

1.    Inteligencia Lingüística-Verbal

2.    Inteligencia Lógico-Matemática

3.    Inteligencia Interpersonal

4.    Inteligencia Intrapersonal

·         ¿Piensas que la tecnología puede ayudarte a desarrollarlas?

Yo pienso que pudiera ser en el caso de la Inteligencia Lingüística-Verbal y Lógico-Matemática; definitivamente creo que en Inteligencias que tienen que ver con sentimientos, emociones, conocimiento de sí y empatía con los demás, la tecnología no nos sería de gran ayuda.

·         ¿Qué inteligencia te parece más importante para el futuro de un estudiante en la modalidad a distancia?

Me parece que todas; según Howard Gardner, todos poseemos cada una de las ocho diferentes inteligencias, sólo que su desarrollo dependerá de nuestra actividad y nuestro interés, sin que por eso alguna resulte más importante que otra.

Así que, requerimos desarrollar las inteligencias necesarias para procesar y ‘atrapar’ la información que vamos recibiendo y, junto con las habilidades (razonar, planear, resolver, pensar y comprender) lleguemos al verdadero aprendizaje.

·         ¿Qué aspectos retomas de las sugerencias del Perfil cognitivo?

basada en las respuestas que emitiste en la “Etapa 3: Perfil cognitivo”.¹

Retomo la necesidad apremiante que, como estudiantes a distancia es primordial: Requerimos realizar las tareas de manera independiente y autogestiva para incrementar las habilidades necesarias para llegar a un aprendizaje estratégico y significativo acompañado de un pensamiento crítico, una correcta autoestima y la autogestión y autorregulación en el estudio.

II. Elabora un organizador gráfico: mapa conceptual o mapa mental aplicado al tipo de inteligencias que en ti predominan, en donde realices un FODA PERSONAL identificando tus fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas en el desarrollo académico en el ambiente virtual con aprendizaje autogestivo.